逐光•书法课上以名识人　互相记忆温情显现

（黄心雨）“可以告诉我们你们所有老师的名字吗？我想在你们走之前记住所有老师的名字。”7月18日下午上课前，刘淑慧小朋友对我院“萤火虫”暑期社会实践团队成员桂志鹏提出了这样一个小小的请求。

正值“萤火虫”支教进程走进尾端，桂志鹏发现有许多老师也还未认全班上所有同学的姓名。为了不给小朋友和老师们留下遗憾，在最后一节书法课。桂志鹏在书法课上请大家在每一张字帖上都先写上了自己的姓名。在同学们练字的间隙，助教老师刘佳妮悄悄走下座位，在纸上一一记下每一个孩子的姓名，整理成纸张，收集完成后将纸条交给了桂志鹏。

看同学们都在埋头练字，桂志鹏拿起粉笔，开始一笔一画地在黑板上依次写下每一位同学的名字，时不时转头寻找名字对应的主人。写完同学们的名字后，小桂老师没有停下，在另一块黑板上接着板书所有支教老师的姓名。

中间有同学发现了桂志鹏的惊喜，抬起头来寻找自己的姓名，看到熟悉的老师名字嗤嗤笑了起来。助教老师们也一直抬头努力记住每一位孩子。在课程将要结束的时候，桂志鹏向同学们一一介绍了每一位老师的名字，下课后同学们还玩起了识人游戏。

看到黑板上一排排熟悉又陌生的名字，班主任黄心雨感慨道：“支教是一个很神奇的经历，每天都很累很辛苦，但和他们相处的过程却又很开心。看着黑板上的名字就好像看到一个个鲜活的小朋友舔着笑脸出现在我面前！很幸福！”