逐光•粘土手工创意多　团队合作学沟通

（刘佳妮）湖北省十堰市官山镇育霖托管中心教室的桌子上堆满五颜六色的超轻粘土，孩子们手握不同的手工工具，捏出各种各样的粘土作品。7月14日，我院“萤火虫”暑期社会实践团队成员们为小朋友们上了一节独特的手工课。

本次手工课以超轻粘土为原材料，采用小组合作模式，孩子们自由选择创作主题和工具，旨在提高孩子的创造力与想象力。小朋友们随机组队，协调分工，每组都配有一名实践团队成员。

头戴蝴蝶结的粉色章鱼，拥有许多钳子的螃蟹，帅气的海盗章鱼等等粘土作品，融入了孩子们的独特灵感和想法。“官山镇四面环山，我只在动画片和画册上看过章鱼。”小朋友谢钰菲表示，“我的粘土作品是我想象中的章鱼，我希望未来我可以见到真正的章鱼。”

“我想捏小兔子！”“我想捏玫瑰花！”小朋友张雨晨与同组的李薇因选题产生了争执，经过团队成员葛筱悠的协调与沟通，二人化解了矛盾，共同确定了最终的创作主题。葛筱悠表示：“小学生是想法最多的群体之一，孩子们都想创作自己喜爱的想象物，但分组模式要求他们学会合作，使用沟通表达能力去解决问题。”

带队老师谭武全总结：“一节简单的粘土手工课在孩子们的成长教育过程中发挥了重要作用。粘土手工创作让孩子们尽情发挥了创造力和想象力；在团队协作的过程中，小朋友们学会了包容、理解和沟通。”